【TVB《新聞透視》來訪實錄】
教育局註冊美容院校|探訪美容教育,拆解資歷架構核心問題

記者:黎蕙珊 | 受訪院校:LBEDU 閃耀美容國際教育及培訓學院 IC:854 | 出鏡:黃敬倫副院長
TVB新聞透視採訪團隊於LBEDU院校拍攝現場
TVB《新聞透視》攝製隊於教育局註冊院校LBEDU進行專題拍攝

近日,香港TVB《新聞透視》欄目組走進我院——這所香港教育局註冊認可的美容教育院校,展開專題探訪拍攝。本次探訪由欄目資深記者黎蕙珊全程負責採訪對接,我院黃敬倫副院長 (英文名稱: Lawrance WONG) 親自出鏡,全程配合欄目組的提問與拍攝工作。不同於一般的宣傳訪問,本次TVB《新聞透視》來訪的核心目的,是深入了解香港美容教育院校的辦學現狀、香港資歷架構(HKQF)在美容培訓中的落地應用,以及行業內資歷認證的核心問題,為公眾還原美容教育院校的真實樣貌,解答大眾對美容資歷、培訓標準的疑惑。

作為香港教育局註冊院校,我院長期深耕美容教育領域,堅持以香港資歷架構為核心,對接國際認證體系,多年來培育了眾多合格美容專業人才,這也是TVB《新聞透視》選擇走進我院進行探訪的重要原因——希望以我院為樣本,透過我院的辦學實踐,向公眾傳遞美容教育的標準,拆解行業內大家最關心的資歷認證相關問題。在此,首先向當天參與拍攝的全體授課教授、課程導師,以及全力配合的每一位學員,致以最誠摯的感謝,感謝大家用專業與認真,協助欄目組順利完成本次探訪工作。

黃敬倫副院長接受記者黎蕙珊訪問
黃敬倫副院長(右)接受記者黎蕙珊訪問

TVB《新聞透視》來訪核心目的|聚焦3大方向,還原美容教育標準真相

本次欄目組來訪,並非淺嘗輒止的拍攝,而是圍繞香港美容教育行業的痛點、難點,以及公眾關切的問題,展開深度探訪,核心目的主要有3點:

  • 第一,了解香港教育局註冊美容院校的辦學標準,包括課程設置、師資配備、教學管理等,為公眾科普「教育局註冊院校」與「一般培訓機構」的核心區別,引導大眾可怎樣選擇培訓渠道。
  • 第二,探詢香港資歷架構(HKQF)在美容培訓中的具體應用,了解我院如何依據資歷架構的能力標準設計課程、開展教學,以及資歷架構證書對學員入行、執業、轉行的實際價值。
  • 第三,拆解美容行業資歷認證的核心問題,包括香港資歷架構與國際認證(如ITEC/VTCT Skills)的區別與銜接、如何辨別高認受性認證與一般認證、認證機構的篩選標準等,解答學員與行業從業者的困惑。

欄目組表示,隨著香港美容行業的快速發展,越來越多人關注美容培訓的正規性與資歷的有效性,但市場上存在部分機構有可能損害學員權益。因此,希望通過本次探訪,以我院的辦學實踐為基礎,向公眾傳遞正確的美容教育與資歷認證理念,助力行業規範化發展。

LBEDU學員實操課程場景
本院學員於配備齊全的實操教室進行訓練

欄目組重點詢問的核心問題|聚焦資歷與教育,回應行業關切

本次探訪中,記者黎蕙珊圍繞欄目來訪目的,向黃敬倫副院長提出了多個核心問題,均聚焦美容教育與資歷認證的關鍵環節,也是學員、行業從業者最為關心的問題,主要包括以下幾點:

問題1:院校如何選擇舉辦哪些(證書)課程?
一般院校發現市場出現新消費者群組、新潮流、新技術、新儀器、新產品、新知識,導致勞動力需求有明顯需求:將整體需求整理後,再進行諮詢活動:邀請市場上有相關經驗、資歷及學術的人士及企業給予意見,再整合整體意見分析係唔係真係要開辦呢類嘅課程。
問題2:申請成為資歷架構的課程有甚麼好處?申請又有甚麼困難?
好處主要有4點:
1. 提升院校課程本身嘅質量及取得更高行業認授性,香港資歷架構過往與愛爾蘭、新西蘭、蘇格蘭、歐洲委員會完成資歷級別對照及互認工作。
2. 資歷架構課程一般符合申請政府持續進修基金計劃,舒緩學生經濟壓力,提升學習動機及信心。
3. 給予新人入行及轉行很大信心,美容院老闆一致認可資歷架構。
4. 畢業學員向客戶分享自己考獲資歷架構,客戶也讚賞服務質量提升,更願意消費。
申請困難主要包括:背景文件準備、合適教學環境、裝修及設施成本、專業人才配備、財務儲備(建議6個月營運資金)及最關鍵的課程評審環節——評審局邀請科目評審小組到校進行課程評審及質量保證,詳細研究教材、法規、條例、安全性、是否符合SMART原則(可靠性、可測性、可達性、相關性、時限性)。
問題3:不少學生都希望考得國際認證,你們過往有沒有曾經對某些認證機構提供的證書認證有懷疑?為甚麼?
國際認證是由國際頒證機構提供給學校。我個人認為,國際認證定義為多於一至兩個國家或地區,當地有公司、學校的行業認可。過往收到自稱某國家/地區頒證機構的電郵,我們會主動檢查機構來歷:查看網頁、搜尋器資料、認證專頁、證書認授範疇,以及考慮對學員是否有用。若宣傳超出理解範圍且過於誇張,會立即停止聯絡。
以我接觸過的認證機構為例,它們從未聲稱取得認證後可在當地就業,一般只作為技術證明。如有學校宣稱證書可到當地工作,必須有文件支持(例如英國London的Special Treatment: Appcet Qualification PDF文件就說明了當地所需證書)。
查核認證有效期及當地提供服務的學校官方網站:
英國: ofqual.gov.uk;加州: search.dca.ca.gov;紐約州: dos.ny.gov;德州: tdlr.texas.gov;佛羅里達州: myfloridalicense.com;華盛頓州: professions.dol.wa.gov;NIC網站: nictesting.org。
總結:這不是頒證機構本身的問題,而是學校如何宣傳證書用途。我們及大部分學校清楚什麼可講、什麼不可講,絕不因自身利益違反《商品說明條例》。
問題4:院校業界舉辦不同認證證書課程時,有甚麼考慮因素?當中是否有看漏眼的情況?
相信院校及辦學團體都非常專業,相信不會有看漏眼的情況,非常清楚開辦課程的目的、目標及方向。
院校開辦第三方認證或國際頒證機構課程時,會重點考慮:頒證機構狀態、課程有效期、人才配備、教學設施設備、課堂資源等,確認全部無誤、可百分百執行後才會開辦,因此看漏眼機會極微。

對以上問題的回應,黃敬倫副院長 Lawrance WONG 亦結合我院的辦學實踐,進一步補充說明,既拆解了資歷架構的核心價值,也分享了我院的辦學理念與標準,同時呼籲行業同仁共同堅守正向辦學原則,共同推動香港美容教育行業的規範化、專業化發展。

院校教學評審與導師團隊討論
教學團隊定期進行課程質量保證會議,確保資歷架構標準落實

我院核心能力|以資歷架構為核心,打造美容教育標準化體系

為配合欄目組探訪,也為讓公眾更清晰了解美容教育的標準,我院向欄目組詳細介紹了核心課程體系——所有課程均以香港資歷架構(HKQF)能力標準為基礎,同步對接英歐國際認證體系,確保課程的專業性與國際互通性,具體認證課程如下:

一、香港資歷架構(HKQF)認證課程(以下是拍攝當天的院校進行的資歷架構證書課程)

HKQF 綜合化妝技巧證書(資歷架構第2級) HKQF 半永久化妝紋繡證書(資歷架構第3級) HKQF 美甲技術證書(資歷架構第3級) HKQF 美容業教學及培訓導師證書(資歷架構第3級) HKQF 美睫嫁接與電睫及眉睫漂染證書(資歷架構第3級)

二、英歐國際資歷(ITEC/VTCT)認證課程 (以下是當天拍攝院校進行的資歷架構證書課程)

ITEC VTCT 國際激光彩光及脈衝光操作師高階文憑(英國及歐洲資歷架構第4級) ITEC VTCT 激光洗紋身證書課程(英國及歐洲資歷架構第5級) ITEC VTCT 教育及培訓證書(英國及歐洲資歷架構第5級)

所有課程均經過嚴格評審,院校師資團隊均持有對應的資歷架構與國際認證證書,教學場地與設施設備符合教育局辦學標準,確保每一位學員都能接受專業的培訓,順利獲得認可證書,實現職業發展目標。

半永久化妝紋繡課程實操
HKQF半永久化妝紋繡證書課程學員假皮練習
美甲技術及美睫嫁接課程場景
美甲及美睫課程學員作品,對接資歷架構能力標準
ITEC VTCT激光彩光及脈衝光操作師高階文憑實操
國際激光彩光及脈衝光操作師高階文憑——儀器操作訓練
LBEDU師生及TVB團隊大合照
感謝當天所有參與拍攝的授課老師、導師及學員,你們的專業成就了這次深度探訪

衷心感謝

當天參與拍攝的全體授課教授、課程導師,以及每一位全力配合的學員。
是你們的專業態度、紮實技術和對美容教育的熱忱,讓TVB《新聞透視》欄目組得以完整記錄美容教育的真實面貌。
同時感謝黃敬倫副院長,以豐富經驗與專業視角,為公眾拆解資歷架構的核心價值與行業迷思。

本次TVB《新聞透視》的來訪,不僅是對我院正向辦學、深耕美容教育的肯定,更是對香港正向美容教育行業的支持與推動。感謝TVB《新聞透視》欄目組的專業探訪,感謝記者黎蕙珊的細心提問與客觀記錄,感謝全體導師與學員的全力配合。

我院將繼續堅守教育局註冊院校辦學標準,深耕香港資歷架構與國際認證課程,秉持專業、嚴謹的辦學理念,持續為香港美容行業培育高素質專業人才,同時也希望通過本次探訪,讓更多人了解美容教育的重要性,選擇合適的培訓渠道,共同推動香港美容教育行業健康、長遠發展。後續將同步更新本次探訪的完整內容,敬請關注。